Предмет и задачи историографии. Основные этапы генезиса исторического знания.

«Историография»

1. ист.литература по к-л проблеме,
2. направление в ист.науке,
3. синоним«историч.произведение»,
4. история историч.мысли.

Историография-наука,изучающая процесс развития историч.мысли,накопления историч.знаний,генезиса историч.школ и направлений.

Задачи:

1. изучение развития философии и методологии истории,
2. изучение процесса развития науч.критики источника,
3. изучение методики и форм историописания,
4. изучение процесса распространения историч.знаний и развития организации историч.науки

Ступени генезиса историч.знания:

1. историч.сознание-совокупность всех форм обществ.сознания,охватывающая все виды воспроизведения и оценки обществом прошлого,
2. историч.познание-целенаправленное изучение прошлого
3. историч.наука-комплекс обществ.наук,изучающих прошлое во всех аспектах.

Признаки историч.науки:

1. опора на источники,
2. наличие организации,
3. теоритезирование.

Наука состояит из:

1. эмпирический уровень(исследования и эксперементы)(если эмпирич.уровня нет,он затруднен или неполон,применяется логика,кот.в историч.познании ограничена,тк историч.познание обладает уникальными чертами),
2. теория.

Уникальные черты историч.познание:

1. изучение деятельности человека,кот.не всегда подчинается рацион.закономерностям,
2. историч.события никогда не повторяются(история изучает феномены прошлого),
3. история изучает прошлое опосредованно,те на основе источников,
4. историч.познание всегда связано с реконструкцией прошлого в сознании человека.

Вопросы истории историософии:

1. факторы и закономерности истории,
2. логика и направленность историч.процесса,
3. значение и функции истории
4. методы изучения прошлого,
5. степень достоверности историч.знания.