конспект лекций, вопросы к экзамену

Культурология как наука. Культура как предмет культурологии.

Культурология как наука начала формироваться 300 лет назад в 18 веке.  Термин «культурология» был введен Л. Уайтом в книге «Наука о культуре» (1949г.).

Культурология изучает культуру во всех ее формах и проявлениях, взаимосвязь и взаимодействие различных форм культуры, функции и законы ее развития, взаимодействие человека, культуры и общества.

Культурология - это наука о культуре. Она изучает различные виды, формы и результаты бытия и деятельности человека. При этом под культурой понимается все, что производится, социально усваивается и разделяется всеми членами человеческого сообщества.

Слово «культурология» образовано от латин. cultura (возделывание, воспитание, образование, почитание) и греческого термина logos (понятие, мысль, разум).

Предмет культурологии – это памятники, явления и события материальной и духовной жизни людей.

Культурология - это самостоятельная область социально-гуманитарного познания, предметом исследования которой является культура, понимаемая как:

  • результат деятельности людей, реализующийся в продуктах материального производства;
  • установки, регулирующие жизнь общества, проявляющие себя в обычаях, законах, нормах и ценностных ориентациях людей;
  • коммуникационные связи между людьми;
  • содержательная основа религии, философии, науки, права и т. д.

Функции культуры по А.А. Горелову:

  • Творческая – создание произведения культуры.
  • Познавательная – познание мира.
  • Трансляционная – передача культурных достижений.
  • Регулятивная – создание норм поведения.
  • Ценностная – создание системы ценностей, воспринимаемых человеком.
  • Знаковая – создание языка культуры.
  • Синтезирующая – соединение больших масс населения в единое целое.
  • Смысловая – обретение смысла жизни посредством приобщения к достижениям культуры.

Функции культуры по А.Н. Марковой:

  • Человекотворческая (преобразующая).
  • Информационная – передача лучших образцов социального опыта, опредмеченных в устных преданиях, памятниках литературы, искусства, «языках» науки, философии, религии и др.
  • Познавательная (гносеологическая) – концентрация социального опыта множества поколений.
  • Нормативная  – регулирование (с опорой на мораль и право) различных сторон, видов деятельности людей в сфере труда, быта, межличностных отношений.
  • Знаковая – знание и прочтение знаковых систем (устный и письменный язык, литературный язык, языки для познания особого мира музыки, живописи, театра, языки естественных наук).
  • ​Ценностная – формирование у человека вполне определенных ценностных потребностей и ориентаций, по уровню и качеству которых люди чаще всего судят о степени культурности.
19.05.2015; 17:00
просмотров: 2156