конспект лекций, вопросы к экзамену

Пресса и публицистика в истории России

1. Какие принято выделять функции прессы? Какие бывают классификации прессы и для чего они нужны? 

Функции периодической печати

  • Организация (структурирование) общественного сознания. К этой же категории относится идеологическое воздействие
  • Информационное обслуживание общества. К этой же категории относится реклама
  • Установление обратной связи в системе управления
  • Дискуссионный вопрос: передача информации не является функцией прессы, т.к. не цель, а средство; нужно выявлять цель передачи

Единой, общепринятой классификации прессы нет, но все пытаются её сделать:

  • по периодичности, по территориальному признаку; по языку; по издателям; по отношению к цензуре; по содержанию и исторически сложившимся типам издания; и т. д.
  • классификации могут быть полезным для обоснования темы, цели и задач исследования (корректный метод ограничения)

 

2. Какие показатели используются для изучения прессы? При ответе приведите по 2 примера на каждый показатель, чтобы было понятно, как при помощи этих показателей можно охарактеризовать прессу в разные исторические периоды. Какими особенностями отличалась советская пресса? 

Про показатели:

  1. количество изданий, выходящих одновременно + тиражи 
  2. нач. XVIII в. в России 1 газета тиражом 4 тыс., в Лондоне 10-20 газет тиражами по несколько сот экз.
  3. в России начале XX в. более 100 общероссийских газет
  4. периодичность
  5. РоссияXVIII: нет газеты сначала без периода, затем в почтовые дни (вторник и пятница)
  6. Россия начала XX: каждый рабочий день.
  7. источники финансирования изданий 
  8. РоссияXVIII: все газеты государственные, что гарантирует регулярность выхода
  9. Россия начала XX: есть частные и государственные издания – прибыльный бизнес 
  10. проблема цензуры
  11. Сильная цензура в СССР
  12. В империи чуть слабее

Особенности советской прессы:

• Советская пресса в значительной степени отражает идеологические установки власти 

• до 60% газетной площади занимали официальные материалы — материалы ТАСС 

• Какие явления можно изучать по советской прессе? 

• Общественно-политическая борьба, когда она еще была, т.е. примерно 1917-1922 гг.

• Хроника событий

• Содержание «40% газетной площади», т.е. тематика за пределами «официального тематического блока»

3. Объясните термины «полифонизм содержания» и «принцип партийности», используемые в источниковедении прессы 

Полифонизм содержания периодических изданий:

• суть концепции: периодические издания писали обо всем, поэтому о них трудно написать систематический текст

• путь преодоления в конкретной работе: необходима тщательная постановка исследовательской задачи

«Принцип партийности» в разной трактовке

• ПП — наличие определённой общественно-исторической, классовой тенденции, сознательно или неосознанно присущей любому периодическому изданию (С.С. Дмитриев)

• Это выход на проблему объективности и независимости прессы

• Аргумент «за»: в гуманитарной науке 20 века прочно утвердилось понимание, что высказывания, свободного от личности автора, не существует

• Точка зрения может быть государственной, партийной, групповой, личной — главное выявлять ее и пытаться комментировать

• Не являются нейтральными позиции:

  1. пресса прогрессивная / свободная / объективная vs консервативная / 
  2. несвободная / необъективная
  3. свободной, независимой точки зрения не бывает

4. Кратко расскажите о двух подходах к изучению прессы, подчеркнув при этом их разницу 

Подход 1. Изучение истории печатного издания, как самостоятельной темы (комплекты журналов и газет, архивы цензурных учреждений, фонды редакций и тд)

• Это история журналистики (не наш профиль); 

• Объект изучения — полный комплект издания за весь период или за намеченный период

 Подход 2. Использование материалов прессы для изучения конкретной темы (Список изданий, полные комплекты; Подход 2 требует активного использования результатов работ жанре Подход 1).

• Возможности применения традиционных методов и контент-анализа (это наш профиль)

• Объект изучения — коллекция текстов, отобранная по ясным и понятным (для читателей работы) принципам

РАЗНИЦА: во втором подходе пресса рассматривается как вспомогательный материал, наравне с прочими источниками.

 

5. Кратко расскажите, как традиционные методы источниковедения используются для изучения прессы 

Основы источниковедческого анализа (обсудим для Подхода 1 и Подхода 2)

  1. Историческая текстология (устанавливает критически проверенный, подлинный текст памятника, подготавливает его к изданию)

• вопросы установления и изучения текста; 

• вопросы происхождения и истории; 

  1. Историческая герменевтика (комментирует, истолковывает, объясняет текст памятника, раскрывает его подлинный, внутренний смысл, указывает соотношение этого памятника с другими)

• вопросы истолкования, установления полноты и 

  •  

• вопросы соотношения и синтеза

 

23.12.2019; 08:00
просмотров: 8