конспект лекций, вопросы к экзамену

Рекреационная деятельность. Цикл рекреационных занятий. Рекреационные потребности человека и общества.

Рекр. деят-ть отдыхающих – рдеят-ть, направленная на реализацию рекр потребностей, восстановл и развитие физ-х и дух-х сил ч-ка, его интеллект-е совершенствование. Рекр. деят. организаторов отдыха – деят, направленная на формирование оптимальных условий отдыха населения, системы предоставления услуг. Пространственно-временную динамику и террит организацию рекр деят определяют общественные, групповые и индивидуальные рекр потребности. Общественные рекр. потреб-ти явл-ся ведущими. Это потребности общества в восстановлении физ-х и психических сил, а также всестороннем развитии всех его членов. Цикл рекреационных занятий – 1) программа отдыха, позволяющая на основе поведенческих возможностей и образцов реализовывать определенные рекреационные цели, мотивации и притязания в конкретных условиях; 2) взаимосвязанное и взаимообусловленное сочетание ЭРЗ, возникающее на базе ведущего (основного) занятия.

Групповые рекр потреб-ти отражают содержание потребностей опред соц-ных и возрастных групп населения. Индивидуальные рекр потр вкл в себя множество рекр-х занятий, кот удовлетворяют эти потребности в смене привычной обстановки, в восстанов здоровья, снятии утомления, познании окруж мира, удовлетвор. эстетических потребностей, в духовном обогащении и т.д. Простр-но-временная динамика рекр потребностей отражается на тер-ных формах организации рекр.деят-ти. Выдел. 3 крупных группы общ-ных функций рекр. деят.: медико-биологическую, соц-но-воспитательную и эконом-ую. Медико-биолог. фун-я состоит в са-наторно-курорт. лечении и оздоровлении. Социально-культурная функ. – это ведущая функция рекреации. определяется потребно-стью общества в формировании всесторонне и гармонически разви-той личности. Включает в себя познавательный туризм. Экономич-е функ. – направлена на повышение уровня занятости населения, развитие сферы обслуживания и благоустройства быта местного населения, сбалансирование денежных доходов и расходов населения на более высоком уровне и т.д. Виды рекр. деят-ти: лечебно-курортная, оздоровительно-спортивная, познавательная, развлекательная. Леч.-кур-ная рекр деят-ть базируется на использовании прир рес-ов: климата, минер. лечебных вод, грязей, соляных шахт, кумысолечения и их сочетания. Лекарств. предписания, строгий режим, климат-е, региональные, возрастные, половые и другие ограничения делают леч.-кур. деят. – деят. наиболее закрытого характера. Оздоровит.-спортивный вид рекр. деят. явл. маршрутный, прогулочный, водный, подводный (дайвинг), рыболовный, охотничий, горнолыжный туризм, альпинизм. Познавательная. рекр. деят. Потребность в этом виде рекр.деят. возрастает в связи с повышением культурно-образоват-го уровня людей. Это обзор архитектурных ансамблей, культурно-истор.памятников, раскопок древних цивилизаций, ознакомления с этнографическими особенностями, природ. феноменальными объектами, явлениями и процессами. Рекр-ое время– часть соц. времени, используемого для рекр. деят-ти. Рекреац-ое пространство – часть соц пространства, используемого для рекр деят-ти; формируется в результате деят-ти отдыхающих и организаторов отдыха.

19.11.2018; 08:00
просмотров: 6